跨境电子商务专业《国际贸易实务》课程思政课堂教学设计
课程名称 51秒懂电商资讯网
国际贸易实务 www.51md.cn
授课对象 51秒懂网
2021级跨境电子商务专业 51秒懂电商创业网
授课内容 51秒懂
熟悉国际贸易惯例与公约。 51秒懂电商资讯网
课时 51md.cn
2.00 www.51md.cn
课程类型
A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课；
教学目标
1.能力目标：能在商务部等各级外经贸主管部门网站中搜索当前我国对外贸易政策、措施、法规；会搜索和保存国际贸易惯例与公约备查。
2.知识目标：了解常见的国际贸易惯例；熟悉有关贸易术语的国际贸易惯例。
3.思政目标：以我国世界第一贸易大国地位（从国际贸易规则、制度、标准的跟随者变成制定者）激发学生爱国豪情和对专业的热爱，坚定“四个自信”，深思取得这样成就的根本原因在于中国共产党的领导。
课程思政
融入知识点
国际贸易惯例与公约的形成、作用、种类。
融入方式
2名参加首届世界海关跨境电商大会的教师讲述参会感受，推介有关官网报道。
思政元素：四个自信、爱国情怀、热爱外经贸事业、扎根外贸的专业思想。
思政元素
爱国情怀四个自信专业思想中国共产党领导激发专业热爱热爱外经贸事业
思政资源
首届世界海关跨境电商大会新闻发布会
思政案例
教学实施
教学引入
提出问题：在“双十一”购物狂欢节中，消费者和平台须遵守什么电子商务规则？国际贸易有规则吗？国际贸易惯例与公约是如何形成的？是谁制定的？（请学生课前预习中国大学慕课本课程在线开放课程平台、教材相关内容。）（2分钟）
教学展开
学生分组发言：常用国际贸易惯例与公约；教师点评。（15分钟）
提出问题：国际贸易新业态跨境电商有国际标准吗？如何制定的？（1分钟）
学生分组讨论，教师引入“首届世界海关跨境电商大会在北京召开”案例。（15分钟）
提出问题：世界海关跨境电商大会的内容是什么？（1分钟）
2名参加世界海关跨境电商大会的教师讲述参会感受（展示新闻稿、照片），推介海关总署官网报道会议盛况。（15分钟）
提出问题：大会取得了什么成果及意义？为什么首届世界海关跨境电商大会在中国召开？根本原因是什么？（1分钟）
学生分组讨论，搜集数据，发言。（20分钟）
思政资源：首届世界海关跨境电商大会在北京召开
思政案例：首届世界海关跨境电商大会在北京召开
教学总结
总结首届世界海关跨境电商大会的成果：完善《世界海关组织跨境电商标准框架》原则赞同并达成基本共识；发布《北京宣言》。这是首个世界海关跨境电商监管与服务的指导性文件，标志着中国从国际贸易制度的跟随者逐步转向制度的制定者。（3分钟）
概括首届世界海关跨境电商大会在中国召开的原因：中国成为世界贸易第一大国、跨境电商全球领先的历程及数据。（3分钟）
总结根本原因：归根结底，是由于在中国共产党的领导下，中国逐步发展成为世界第二大经济体，对世界经济增长的贡献率连续多年超过30%，尤其在世界贸易舞台中的角色由跟跑者、参与者向并跑者、变革者、引领者转变。中国在全球贸易治理领域如跨境电商新业态管理方面更为创新、承担更大责任、发出更多声音、拥有更广话语权，成为世界贸易各有关方面不容忽视的重要力量。（4分钟）
教师指导学生用IMINDMAP软件画出思维导图，总结常用国际贸易惯例和公约。（10分钟）
目标达成检测
在中国大学慕课本课程在线开放课程平台，发起2项课后任务：
1.本任务的测验（10题单选题、判断题）。自动检测学生掌握知识点情况，计入课程过程性考核成绩；
2.本任务的讨论（请分组搜集2021年中国外经贸行业重要活动资料，制作并提交PPT汇报其是什么活动？为什么举办？怎么进行的？）。从搜集整理资料能力（25%）、文本表达能力（25%）、小组合作能力（25%）、对专业的钻研热爱程度（25%）等四个方面评价学生作业完成质量并计入课程过程性考核成绩，检测课程思政元素渗透效果。
教学反思
因本学期初江苏疫情影响仅用网络教学原因，部分学生课前预习未达到预期效果，影响课堂讨论进展和质量。今后将加强与学生的学前沟通联系，充分应用新生学情调研数据，掌握他们的家乡所在地、长项和兴趣点，拉近学习与生活的距离，拉近专业与生活的距离，让学生知道如何去应用在线开放课程平台预习，激发共情点，改进学习习惯。
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